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“可以绝不讥笑地说，，，，直至我被留置后，，，，办案职员将《中国共产党纪律处分条例》递给我，，，，向导我一起学习时，，，，我才知道条例尚有2003版、2015版、2018版的区分……”克日，，，，有媒体披露了四川省宜宾市政协原党组成员、副主席高泽彬后悔书的内容。。。。。他不注重党规党纪学习，，，，纪法意识淡漠，，，，底线不清、界线不明，，，，头脑滑坡、行动偏航。。。。。

从近年来查处的案件来看，，，，纪律意识淡漠、规则意识弱化是不少干部迈向贪腐深渊的主要原因。。。。。有的党员干部正是由于不注重党规党纪的学习，，，，效果从无知生长为“无畏”，，，，由破纪到破法，，，，最终坠入违法犯罪的深渊，，，，教训不可谓不深刻。。。。。党员干部特殊是向导干部手中握有权力，，，，难免会受到种种诱惑。。。。。纪律规则既是“紧箍咒”，，，，也是“护身符”。。。。。注重学纪、知纪、明纪、守纪，，，，把党规党纪要求牢牢刻印在心上，，，，把守纪律讲规则落实到详细行为上，，，，方能在为官从政的路上不走偏。。。。。

党纪是规范党员言行的标尺，，，，心中标尺清、刻度明，，，，头脑才不会特殊、行为才不会逾矩。。。。。新修订的《中国共产党纪律处分条例》划定了更明确的行为界线，，，，织就了更严密的制度笼子。。。。。纪律意识不会自然养成，，，，需要专心学习、深入相识掌握每一条纪律条文，，，，搞清晰党的纪律规则是什么，，，，弄明确醒目什么、不醒目什么，，，，把标尺牢切记在心中。。。。。然而现实中，，，，有的以为没须要学，，，，以为“学规是为了不违纪，，，，不违纪就不需要学规”，，，，自己本就忠实天职，，，，用不着学；；；；有的以为学了没用，，，，自己既不是向导干部也不在要害岗位，，，，也没有违纪犯错的条件、资格；；；；尚有的不知其主要，，，，对日常纪律教育、警示教育等不重视，，，，能躲就躲……凡此种种，，，，不把党规党纪学习当回事，，，，对忽视党纪、违反党纪问题危害性的熟悉缺乏，，，，不善于在吃别人的“堑”中长自己的“智”，，，，逐步地就会将纪律划定抛诸脑后，，，，进而由于对党规党纪不熟悉、不敬畏而被“围猎”、栽跟头。。。。。

从纪律教育到纪律自觉，，，，从他律要求到内在追求，，，，要害是要将纪律要求内化于心、外化于行。。。。。始终将纪律规则立于心头，，，，对纪律规则坚持敬畏之心，，，，方能时刻绷紧纪律规则这根弦。。。。。要联系现实、时时比照，，，，自觉用党规党纪校正头脑和行动，，，，实时扫荡头脑灰尘、校正行为误差，，，，心里多“咯噔”几下，，，，面临诱惑才华做到心中有戒、行不逾矩。。。。。要把守纪律讲规则作为行为准则，，，，融入日常生涯的点滴，，，，为官、做事、做人始终把纪律规则挺在前面，，，，坚持公正用权、依法用权、为民用权、清廉用权，，，，做到决不越雷池半步，，，，违反原则的事坚决不办。。。。。

我们党有严酷的组织性和纪律性，，，，共产党员必需自觉接受纪律的约束。。。。。党员干部要认真学习《中国共产党纪律处分条例》，，，，原原本本、逐章逐条学习，，，，做到既知其言又知其义，，，，既知其然又知其以是然，，，，准确掌握“六项纪律”的划定要求，，，，进一步强化纪律意识、增强自我约束、提高免疫能力，，，，依规依法履职用权、自动继续作为，，，，一直把学习效果转化为推动党和人民事业向宿世长的现实效果。。。。。