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增强纪律教育是周全从严治党的治本之策，，，，，开展警示教育是党纪学习教育的主要内容。。。。要深入学习贯彻习近平总书记关于周全增强党的纪律建设的主要叙述，，，，，让警示教育越发见人见事入脑入心，，，，，深刻剖析典范案例，，，，，用身边事教育身边人，，，，，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。。。。

违纪违法典范案例是最好的苏醒剂。。。。党纪学习教育开展以来，，，，，各地各部分认真开展警示教育，，，，，以案促学、以案说纪，，，，，推动党员干部一连夯实清正清廉头脑基本，，，，，自觉将纪律要求内化于心、外化于行。。。。要进一步增强警示教育的针对性、时效性、实效性，，，，，一直增强党员干部的纪律规则意识，，，，，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。。。。

见人见事见细节的警示教育，，，，，更有震撼力、熏染力和说服力。。。。凡事要详细，，，，，一详细就深入，，，，，一深入就容易收效。。。。实践中，，，，，收效优异的警示教育的背后，，，，，往往是一个个详细案例，，，，，是对“是谁、干了什么、违反什么纪法、受到什么惩办、带来什么警示”的直接泛起，，，，，使受教育者受到深深触动与强烈震撼。。。。用身边事教育身边人，，，，，轻盈易行且有力有用。。。。不少党员干部体现，，，，，当看到一经熟悉的身边人酿成“案中人”现身说法、以案示警时，，，，，前后落差可谓针针见血，，，，，给人“猛击一掌、当头一棒”。。。。切实增强抓早抓小、防微杜渐的意识，，，，，有助于营造震慑、知止的气氛，，，，，越发自动自觉地解决对党规党纪不上心、不相识、不掌握等问题。。。。

立异警示教育方式，，，，，推动纪律教育入脑入心。。。。要分层分类“精准滴灌”，，，，，聚焦“要害少数”和要害岗位，，，，，分领域、分行业、分种别设置警示教育“课堂”“教案”，，，，，促使党员干部真正把违纪违法职员的凄切教训，，，，，转化为知敬畏、存戒惧、守底线的头脑自觉和行动自觉。。。。要扩充警示教育案例库，，，，，突出重点领域、聚焦重点人群，，，，，指导各级各部分个性化定制内容开展针对性教育，，，，，指导党员干部吸收教训，，，，，明大德、守公德、严私德。。。。要深刻剖析违纪违法典范案例，，，，，编印好警示教育读本、违纪违法干部后悔录等，，，，，健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，，，，，推动形成廉荣贪耻的浓重气氛。。。。

充分验展警示教育基地阵地作用，，，，，提升警示教育质效。。。。要常态化开展警示教育，，，，，坚持用身边事教育身边人，，，，，用好外地本单位警示教育资源，，，，，最大限度施展身边典范案例的反面课本作用。。。。要运用现代科学手艺，，，，，打造警示教育“云上展厅”，，，，，模拟典范案例庭审现。。。。，，，，开展陶醉式、情景式、交互式、体验式警示教育，，，，，让教育工具把自己摆进去，，，，，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。。。。要做好“后半篇文章”，，，，，催促党员干部在接受警示教育后联系自身现实，，，，，找原因、思危害，，，，，比照检查，，，，，立行立改，，，，，并举行跟踪问效，，，，，让教育效果一连深化牢靠，，，，，把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯。。。。